TROBADA ESPORTIVA

Avui els alumnes de cicle inicial han anat a la trobada esportiva a Berga, de l'escola també han vingut alguns alumnes gran a fer d'ajudants i dinamitzadors. Us deixem les fotografies d'un matí molt divertit:
FOTOS TROBADA

ACTIVITATS ANGLÈS

Us presentem alguna de les activitats que estan realitzant els alumnes aquests dies sobre les estacions de l'any en grups cooperatius.

FOTOGRAFIES ACTIVITAT ESTACIONS ANGLÈS

CANÇÓ ANGLES (rutines d'aula)

CANÇÓ ANGLÈS (dies de la setmana)

CANÇÓ D'ANGLÈS (rutines d'aula)

RACONS MATEMÀTIQUES

L'organització serà la mateixa que llengua. Els nens i nenes tenen la possibilitat de triar entre 9 racons diferents, màxim poden anar-hi 4 vegades a cada racó, mínim 2. Al finalitzar el racó es realitza una valoració de que han après, que creuen que encara els costa i que podrien fer millor respecte el primer cop que van anar.

Us deixem les fotografies del racó de llengua on tenen: bar de la piscina (ús de monedes), pizzeria/pastisseria (fraccions), ordenació de nombres per famílies, jocs de discriminació visual/espai i forma. Jocs d'ordinador de nombres, sumes, restes i ordenació. Suma de desenes (joc de les anelles).

FOTOS RACONS MATES

RACONS DE LLENGUA

Aquest trimestre hem volgut portar a terme una organització diferent per tal de donar més autonomia als alumnes. Els nens i nenes tenen la possibilitat de triar entre 9 racons diferents, màxim poden anar-hi 4 vegades a cada racó, mínim 2. Al finalitzar el racó es realitza una valoració de que han après, que creuen que encara els costa i que podrien fer millor respecte el primer cop que van anar.

Us deixem les fotografies del racó de llengua on tenen: jocs de comprensió lectora a l'ordinador de paraules, frases i petits Textos. Escriptura lliure a l'ordinador. Racó d'escriure còmics sols o en grup. Quadernet de comprensió lectora. Jocs de rimes i activitats (fitxes) de rimes. Srabel

FOTOS RACONS LLENGUA

RESPONSABILITAT

Continuem amb el treball cooperatiu i assembleari sobre la responsabilitat. Avui sobre quines coses fem nosaltres per el nostre cos i benestar.

Les seves idees són: menjar de tot, voler saber i aprendre més cada dia, pensar com voler ser o que volem fer, hidratar-se molt, menjar fruita o verdura 5 cops al dia, dormir força, cuidar el cos per fora, posar-se crema solar, dutxar-se, fer exercici físic, rentar-se les dents després de menjar, vestir-se de forma adequada al temps i rentar-se les mans.

SANT JORDI

Us deixem un pilot d'informació sobre Sant Jordi:

VÍDEOS QUE HEM VIST

EL MÓN PER UN FORAT: Sant Jordi

LLEGENDA DE SANT JORDI


CANÇÓ:

CANÇÓ DE SANT JORDI


JOCS:

ACTIVITATS


ACTIVITATS AMB MARES, MATÍ DE SANT JORDI

FOTOS

LLIBRES COMPRATS A LA PARADA DE SANT JORDI DE L'ESCOLA

FOTOS

RECERCA OMAR

RECERCA NÚRIA

RECERCA NIL MEJÍAS

RECERCA LAIA ALOY

PRESENTACIÓ FINAL DE PROJECTE GRUP 2 A P5

PRESENTACIÓ FINAL DE PROJECTE GRUP 1 A CICLE SUPERIOR

RECERCA DENISA

RECERCA FRANK

RECERCA ÏU

RECERCA NIL CASALS

POSICIÓ A LA CADIRA

Aquest matí han vingut ha instal·lar les alces a les cadires, a cada cicles ens han proporcionat dues alces per tal que els alumnes que no toquen bé al terra puguin estar més còmodes i seure correctament a la cadira.
Inicialment ens han ensenyat com seure i les tres normes bàsiques d'una bona postura a la cadira:

Després em mirat que ho requeria per alçada:

i finalment em instal·lat amb ajuda de les dues noies del taller coloma les dues alces que tindrem a l'aula:

RECERCA BERTA 2018

RERCERCA LAIA MARMI 2018

CantaJuego - Un Barquito de Cascara de Nuez

RECERCA NAYARA

RECERCA NIL NUÑEZ 2018

RESPONSABILITAT

estem parlant de la responsabilitat a alternatius, que vol dir i que implica en les nostres accions.

Avui:

TRES EN RATLLA

Ahir la tarda amb els nens i nenes vem acabar els productes de la cooperativa. L'últim joc que tenim de fer era el tres en ratlla on vem mesurar molt, molt i molt!!

Aquestes són les fotografies:
FOTOS TRES EN RATLLA

ARBRES GENEALÒGICS

Com activitat final del projecte de les famílies hem fet l'arbre genealògic de la nostra família. Aquí podeu veure les fotografies:


FOTOS

20180213 151257

Aquesta és la presentació de com havien de fer el cotxe de la cooperativa. Un cop finalitzada varem fer els cotxes treballant les mesures de les plataformes de suport. Aquí podeu veure les fotos:

FOTOS FABRICACIÓ COTXE

6. Com un cel estrellat · 6 contes de convivència

Aquest ha sigut el segon conte que han volgut veure i dibuixar aquesta tarda i que com us deia treballarem la pròxima setmana:



PARLAREM I TREBALLAREM: 

· Consciència emocional:
Hi ha emocions que ens fan sentir bé, o brillar, com diuen en el conte,
i d'altres que ens fan sentir malament. Adonar-nos-en, és important,
sobretot a l'hora de buscar maneres de sentir-nos millor.

 · Autonomia emocional:
En el conte fan referència a la metàfora de "La poma que volia ser
estrella" (centre de l'argument del conte "Tenim estrella" de la 35a
edició del concurs), i que ens parla d'autoestima, que és essencial per
sentir-se bé, un/a mateix/a i també, per establir vincles i relacions
saludables amb els altres. 

· Habilitats per a la vida i el benestar: Acceptar
i buscar el propi benestar, pot contribuir activament en el benestar de
la comunitat en la que es viu, sigui la família, les amistats o la
societat en general, i per tant, és important prendre consciència de
quines coses ens fan sentir bé i proporcionar-nos experiències que ho
fonementin. 

4.Formigues · 6 contes de convivència

Amb el treball de la família combinarem "mini projectes" relacionats amb contes que treballen aspectes importants per el creixement integral dels nostres infants.



Aquesta tarda a tallers artístics han vist aquest dos contes que treballarem la pròxima setmana a alternatius:







Competències
emocionals que es treballen en aquest conte:  

 · Competència Social:  Unes de les microcompetències de la competència social, són el comportament prosocial i la cooperació,
i es tracta de la capacitat per realitzar accions en favor d'altres
persones, sense que ho hagin sol·licitat, tal i com passa amb les
formigues del formiguer de la iaia que surt en el conte. 

MAPES QUARESMA

Després del Carnaval sempre ve la Quaresma. Aquest curs els nens i nenes d'educació infantil el divendres buscaran la seva sorpresa de darrera la pota de la Quaresma amb uns mapes que hem fet els nens i les nenes de cicle inicial.

Aquí teniu les fotografies de com hem fet els mapes amb parelles i els resultats finals:

FOTOS MAPES QUARESMA

RACONS MATEMÀTIQUES

Us expliquem els racons del mes de febrer de matemàtiques:

 Problemes a l'ordinador sobre situació espacial, mesures, series...

 Descomposició de nombres amb reglets.

 Quadernets  d'operacions amb material

Creem les nostres figures geomètriques tridimensionals.

RACONS DE LLENGUA

Aquest són els racons de llengua d'aquest mes de febrer:

 CONTINUEM AMB LES AUTOBIOGRAFIES

(part del projecte de les famílies)

 CONTINUEM AMB ELS QUADERNETS DE LECTURA

 COMPRENSIÓ LECTORA I AUDITIVA A L'ORDINADOR

DICTAT AUTOCORRECTIU DE PARAULES 1r

ESCRIPTURA AUTOCORRECTIVA 2n

RACONS ARTÍSTICS FEBRER

Iniciem un nou mes i amb ell uns nous racons.

Aquests són els racons de plàstica:

 PAI

(discriminació visual, percepció ...)

 DIBUIXOS SIMÈTRICS

(continguts matemàtics)

 AQUAREL·LES I RETOLADORS

(treball previ per la manualitat de Sant Jordi)

PINTEM EL NOSTRE ARBRE GENEALÒGIC

(part del projecte de les famílies)

CARNAVAL

Aquesta setmana hem començat la setmana esbojarrada de carnaval.

Dilluns amb la roba interior per fora teníem de portar:
FOTOS DILLUNS 

Dimarts a l'escola amb pijama i sabatilles:
FOTOS DIMARTS

Dimecres corbata o corbatí teníem de lluï:
 FOTOS DIMECRES

Dijous amb pentinats esbojarrats
FOTOS DIJOUS

Divendres animal per acabar el carnaval (english day)
FOTOS DIVENDRES

CONTE NIL NUÑEZ

CONTE OMAR

COSMOCAIXA

Divendres varem anar alCcosmoCaixa, Varem fer diverses activitat.
 
ESPAI CLICK:és un espai perquè els més menuts gaudeixin de les descobertes científiques a través del joc i l'observació.
Gràcies a la tasca d'un monitor especialitzat de CosmoCaixa i els seus acompanyants, podran experimentar en un espai ple de miralls, lupes, remolins d'aigua i vaixells que no s'enfonsen, màquines que ens permeten aixecar tres vegades el teu pes, estris per fer bombolles de sabó o mecanismes per fer música o notar la força del vent.
Aquestes primeres descobertes científiques per a nens i nenes de tres a sis anys els donaran claus per a una futura comprensió de la realitat i del mètode científic.
També varem veure el bosc inundat, experiments de llum i color i esquelets de dinosaures reals.

Aquestes són les fotografies:

 FOTOS SORTIDA COSMOCAIXA

CONTE COEDUCACIÓ

Aquest matí ens han vingut a explicar el conte del Ceba i en Pebre, dos pingüins que viuen junts i volen tenir un fill.
Aquestes són les fotografies:
TALLER COEDUCACIÓ

Aquest taller complementa el projecte que estem fent sobre diversitat afectiva, tipus de família, les nostres famílies....

CONTE FRANK

CONTE BERTA

CONTE NÚRIA

NURIA from Cicle Inicial on Vimeo.

CONSTRUIM JOCS DE LA COOPERATIVA

Abans de Nadal amb el projecte de "Els nens del món" varem fer uns prototips de jocs de diferents llocs del món.
Avui els que van fer aquest prototip ens han explicat com fer-ho
 hem produït per la cooperativa Petecas i aquestes són les fotografies

PETECA

Aquesta activitat ens ha ajudat a treballar mesures com els centímetres i com fer servir correctament el regle.

CONTE NAYARA

CICLE ARTIFICIAL DE L'AIGUA

Després d'estar amb el Camp d'Aprenentatge el cicle natural de l'aigua també ens interessava saber que passava amb l'aigua de casa i de l'escola.

CONTE LAIA MARMI

CONTE DENISA

CAMP D'APRENENTATGE

Aquest matí hem tingut un matí molt atapeït d'experiments, hipòtesi, converses....

Què hem fet??
  Després de la conversa de l'altre dia sobre el viatge de l'aigua hem fet per grups aquest viatge en una cartolina gran.
- Hem fet un experiment amb aigua salada per veure que passa en la vaporació de l'aigua del mar
- Hem vist com s'evaporava l'aigua i com es feia el cicle dins l'olla.
- Hem formulat dues hipòtesis que tindrem de comprovar divendres en l'estona de projectes:
* què passarà en les plantes que tenim dintre de bosses si tenen sol (escalfor i llum), aire , aigua i terra?
* que passarà amb les plantes que hem regat i hem deixat unes cobertes amb diaris i unes sense?

AQUÍ US DEIXEM LES FOTOGRAFIES DE TOTES LES ACTIVITATS:

FOTOGRAFIES CAMP D'APRENENTATGE

CONTE NIL MEJÍAS

Conte Laia Aloy

RACONS MATEMÀTICS

Aquests són els racons de matemàtiques del gener:

 Figures planes i figures tridimensionals.

 Quadernet de restes i sumes amb material

 Problemes matemàtics en castellà on el més important és la lectura no les operacions.

Descomposició de nombres amb reglets matemàtics.

CONTE NIL CASALS

Aquest és el conte que ens va llegir el Nil Casals:

CONTE DE L'ÏU

Aquest Nadal els nens i nenes s'han preparat un conte per llegir als companys.
Aquest és el conte de l'Ïu:

Conte de l'Ïu from Cicle Inicial on Vimeo.

CARNAVAL

Avui hem fet la votació per escollir el tema general del carnaval

Els dos temes més votats ha sigut: Robots i personatges de por.

FINALMENT EL TEMA D'AQUEST ANY SERÀ PERSONATGES DE POR.

RACONS DE LLENGUA

Us deixem un exemple dels racons de llengua d'aquest gener:

 Seqüencies d'imatges del contes de la Capuxeta i escriure la història

 Autobiografia. Completar les fitxes amb la informació que van buscar per Nadal

 Hem iniciat el quadernet de lectura amb els alumnes de primer: La fada Pigada i els de segon continuen el seu.

Continuem fent jocs de lectura a l'ordinador.

RACONS PLÀSTICA GENER

Us deixem unes imatges dels racons de plàstica del segon trimestre, aquests els farem ara al gener:

 

dibuixos de situació espacial

 PAI discriminació visual i exercicis de percepció

 Colors primaris o bàsics i colors secundaris.

Pintura amb aquarel·les sobre el carnaval

REIS

Aquest matí els reis de l'Orient ens han portat els regals de la nostra classe:

Us deixem un enllaç on podeu veure totes les joguines que ens han portat i que ens aniran molt bé pels racons de mates, llengua i la biblioteca:

FOTOGRAFIES